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多省艺术类专业统考人数减少 今年 艺考热降温了_华体会体育

更新时间:2021-07-22 01:20:03点击:

本文摘要:春节假期刚刚过,众多高三学生和家长已开始在天南海北来回,2014年高校艺考拉开帷幕。

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春节假期刚刚过,众多高三学生和家长已开始在天南海北来回,2014年高校艺考拉开帷幕。  一方面,北影、中戏等热门院校录取“发烧”不弃;另一方面,多个省份艺术类专业初中人数增加,热度减少。对于那些企图在几个月间通过培训,“学兵”为“艺术家”的学生而言,今年的入学机会不容乐观。

  “学兵”专业、普通高校艺术类招收降温  北京电影学院、中央戏剧学院艺考近日启幕。据报,今年北影录取人数比去年减少10%,中戏录取人数减少大约1万人。中戏热门专业表演系话剧影视演出专业报录于多约137∶1,而广播电视节目主持专业则超过159∶1。

  与这些著名专业艺术院校的疯狂比起,普通高校的艺术类招收初中却呈圆形“降温”趋势。  2014年湖南省艺术类专业初中于1月完结,该省教育考试院统计数据表明,考试总人数40024人,比去年增加2330人,减幅5.5%;2014年湖北艺术考试甄选总数为41916人,比去年增加近8000人,为近5年来人数首次上升;重庆市2014年中考艺术类录取人数20484人,比去年增加7807人;广东省2014年普通中考美术初中比上年增加近千人;江苏省美术初中则比去年增加近3000人……  值得注意的是,多个省市艺考初中人数增加主要集中于几个特定专业。湖南省美术试题增加1844人,占到增加人数大约八成;播音与主持人专业增加203人,编导专业增加461人;湖北美术试题增加3180人,占到增加人数将近四成,且降幅显著减小。

  仍然以来,高校艺考中有大批“学兵试题”,他们在试题几个月参与“突击式”的密集训练,拒绝接受较短则两三个月、宽则大半年的“应试教育”,然后踏上考场。这类试题多集中于美术、播音主持人、编导等专业,甚至有试题戏言,“高二还是普通人,高三就出了‘艺术家’。”  中央民族大学艺术教育中心副教授崔玲玲认为,从各地数据来看,艺考“胃痛”,主要是美术、播音主持人、编导等“学兵”专业降幅显著,乐器、舞蹈等必须长年锻炼和功底累积的专业人数更为平稳。

  文化课门槛明显提升,“补分”受到政策约束  试题家长孙平告诉他记者,之所以让女儿自由选择艺考这条路,仅次于的原因是“文化课分数可以较低一点”,而抱着某种程度心态的试题和家长不在少数。  “说实话,主要是想要艺考来补文化课的严重不足。”孙平说道,在考场外等女儿时,她有时候不会仔细观察其他试题,找到很多孩子看上去都没录播音、演出专业的形象和资质,“有可能都抱着‘曲线救国’的心态吧,但是听闻今年文化课分数要提升,较为心碎。

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”  2013年10月,教育部公布《关于作好2014年普通高等学校艺术类专业招收工作的通报》,明确规定,各省级招收考试机构、高等学校要逐步提高艺术类专业文化课成绩拒绝。此外,根据教育部《艺术学门类专业招收工作的指导意见》(印发稿),白鱼从2014年起,提升艺术类招收文化课的掌控分数线,其中美术类本科专业文化课掌控分数线无法高于同出厂普通文理科学生文化成绩的70%;音乐专业无法高于同出厂普通文理科试题文化成绩的65%。  明确到地方,依据湖南省教育厅2011年印发的《湖南省部分中考特分项目调整方案》,将中止艺术特长生可以降至二本线65%的入学政策,该方案实行时间从2011年秋季转入高中阶段一年级的学生开始限于,换言之,2014年湖南艺考应届毕业生正逢该方案生效。此外,山东、黑龙江、湖北、江西等多个省份涉及部门亦回应,将依据教育部指导意见提升艺考文化课分数线。

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  崔玲玲指出,“文化分过于,艺考分来调补”的考试心态多年来十分广泛。今年中戏、北影等专业院校的持续热门,与非艺术类院校的初中人数锐减构成鲜明对比,且“学兵”专业人数降幅显著,都反映出有部分试题“补分”的投机心态受到政策约束。

  “提升文化门槛,显然遏止了一批想要走捷径上大学的人。”崔玲玲说道,“另一方面,从将来来看,把文化课门槛压低,对艺术专业学生培育是一件好事,侧重对学生文化素养的培育,可以防止艺术专业培育出有更加多‘匠人’。”  许多艺术生“毕业即失业”、“毕业即从商”  多年来,中国高校艺术类专业招收规模呈现出日益不断扩大趋势。

中国艺术人才网公布的《2013艺术教育行业分析报告》表明,从2002年至2013年间,全国设置艺术类专业的高校从597所减少到1679所,艺术类试题人数从3.2万减少到将近100万。10年间,艺术类高校减少千余所,试题快速增长30倍。  而那些在艺考中脱颖而出的艺术生,大学毕业后的低收入情况又如何呢?上述报告认为,全国各大艺术院校表演系毕业生,70%因为低收入不理想而转行,艺术类本科生毕业半年后的就业率,显著高于全国平均水平。  2010年,音乐教育专业本科毕业生小陈以名列前茅的成绩从中部某省师范大学毕业,回家乡湖南打工,在长达两年的时间里仍然去找将近工作。

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“中小学艺术教师市场很饱和状态,几十上百人抢走一个岗位,太难了。”两年里,小陈不得已一旁在一些学校代课,一旁做到古筝家教。毕业3年后,她才再一沦为一名月教师。

  有数据表明,艺术类专业毕业生低收入对口亲率极低,许多学生面对着毕业即失业、毕业即从商的失望境地。2012年,上海市18个本科专业因倒数3年签约率过较低、布点较多被上海教委预警,其中包括艺术设计、演出、动画、播音与主持人艺术等。

  中央教育科学院研究员储朝晖指出,艺术生就业难是“艺考热”降温的众多原因。就业难,除了人才市场比较饱和状态,和许多艺术类毕业生并不具备从业的基本素质也不无关系。


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